Главная » Образовательный процесс » Проект "Зеленые школы" » Познавательно-исследовательский проект "Мусор будем разделять, здоровье природы сохранять"
Познавательно-исследовательский проект "Мусор будем разделять, здоровье природы сохранять"
Меню раздела
- Проект "Зеленые школы"
- 2.5. Изучение потребления электроэнергии и расходования тепла дома. Разработка семейных памяток по рациональному использованию электроэнергии и тепла дома
- 1.5. Анализ ситуации по биоразнообразию на территории учреждения, план действий по увеличению биоразнообразия территории
- 1.6. Изготовление и размещение кормушек для птиц, организация регулярной подкормки птиц
- 1.7. Создание на территории учреждения искусственных гнездовий птиц
- 1.8. Создание и размещение на территории учреждения "Клумбы для бабочек"
- 1.9. Создание пруда, заселение его растениями
- 1.10. Посадка деревьев и кустарников, создание на территории учреждения "дикого луга" с целью увеличения разнообразия животного мира
- 3.1. Изучение потребления воды в учреждении дошкольного образования
- 3.2. Анализ ситуации по эффективности использования воды в учреждении и составление плана действий по ее сбережению
- 3.3. Реализация плана действий по рацианальному использованию воды в учреждении, проведение мониторинга эффективности этих действий
- 3.4. Изучение потребления воды дома. Разработка семейных памяток по рациональному использованию воды и ее сбережению дома
- 2.1. Изучение потребления электроэнергии в учреждении
- 2.2. Изучение расходования тепла в учреждении
- 2.3. Анализ ситуации по эффективности использования энергии в учреждении и составление плана действий по сбережению тепла и электроэнергии в учреждении
- 2.4. Реализация плана и мониторинга эффективности действий по энергосбережению в учреждении
- 5.1. Подготовка наглядного природоохранного информационного материала
- 5.3. Проведение экологических акций
- 5.2. Подготовка, организация и проведение экологических мероприятий, праздников
- Познавательно-исследовательский проект "Мусор будем разделять, здоровье природы сохранять"
- Биоразнообразие
- 1.3. Изучение разнообразия птиц на территории учреждения
- Энергосбережение
- Обращение с отходами
- Водосбережение
- Информационно-экологические мероприятия
- 4.3. Реализация Плана действий на год по минимизации отходов в учреждении
